当今世界，互联网+、人工智能、大数字等消息技术引发深刻的公众变革，牵引着常规教育向智慧教育转型和进展。评价与测试改革是检验教学质量、促进大学英语课程建设与进展的关键手段。郑州航空工业治理学院教务处全面发挥考试提升教学质量的杠杆作用，主动推进教考分离试点工作，设立教考分离专项探讨。

外国语学院大学英语系列课程自2024年起，开启教考分离改革试点工作。此次改革以《郑州航院大学英语教考分离改革实施总则》为纲领，构建 “命题标准化、考试智能化、评价多元化、治理标准化” 的大学英语教考分离体系，促进教学从 “应试导向” 向 “实力导向” 转变，助力学生英语应用实力、跨文化交际实力与自主把握实力提升。外国语学院大学英语课程组设立6个命题小组，运用超星把握通、ITEST智能把握云系统和蓝鸽AI一体化英语教学系统等智慧把握系统，鉴于 “听力、词汇、阅读、写作、翻译” 五类题型设立大学英语1-4级题库，开展期中、期末、四六级模拟测试等考试工作。

郑州航院外国语学院大学英语教考分离改革试点工作以《大学英语教学指南》(2020版)为指导，以《我国英语实力等级量表》为标准，依据“教考分离、考练结合、以考促学、以评促教”的基本原则，确保命题工作标准化。在智能测评云系统支撑下，充分运用智慧赋能测试，考试全程达成数智化。实施构成性评价与终结性评价相结合的多元评价形式，加大构成性评价占比，强化对学生把握流程的动态监测与反馈，经过大数字解析学生作答状况，反拨教学流程，优化教学策划，提升教学质量，促进学生英语综合应用实力持久进展。与此同时，外国语学院构成与健全教考分离治理制度，确保教考分离 “有章可循、有据可依”，全面达成题库建设与命题工作的公平、公正、标准、质量，与此同时确保题库内涵体现我国历史、文化、金融和公众进展，达成 “知识考查 + 价值引领” 双重目的。

近年来，郑州航院外国语学院主动探索人工智能时代大学英语改革新路径，设立“线上+线下”混合式大学英语把握体系，运用AI把握工具和智慧系统全面助力学生听说读写译综合实力培养。期末口语考试运用FIF口语在线系统，写作与翻译运用批改网在线英文写作系统，听力训练应用WElearn智慧教学系统，测试应用ITEST、把握通等在线系统，达成“AI批改+教师复核”测评新形式。系统自动生成 “个人把握诊断汇报”和AI批改工具让学生把握更高效、更适时，教师鉴于在线把握数字的定期反馈促进教学与测评的有机结合。

郑州航院大学英语教考分离改革试点工作开展以来，教师消息化技术程度获取了显著提升，智慧课程建设初见端倪，学生四六级经过率稳步提升，学生自主把握实力明显增强。下一阶段，外国语学院将进一步深化教考分离工作，加大智慧教学测评场景的应用，助力达成我校航空航天高质量人才的培养目的。

（郑州航空工业治理学院外国语学院：蒋夏）